EVALUACION UNIVERSITARIA
Existe una critica constante de los graduados en la evaluación que se origina desde sus primeros meses de experiencia laboral: “la universidad no me enseñó nada” o la que muchos jefes le dicen a sus subordinados “lo que me enseñó la universidad no me sirvió: todo lo que sé, lo tuve que aprender desde cero y con mucho esfuerzo”
Que criterios tan acertados respecto a la aplicación de su bagaje de conocimientos y que equivocados respecto al empezar de cero y del enorme esfuerzo individual.
Lo cierto es que todos aquellos que encontraron grandes diferencias en sus primeros meses laborales deben comprender que recibieron una formación generalista como en muchas de las universidades en el país y que aquel aprendizaje desde “cero” tuvo la ayuda del desarrollo de capacidad analítica generada por intensas horas de estudio y el reconocimiento del origen de conceptos que permiten que cada individuo aporte en su puesto de trabajo con: la creación de una nueva forma de presentación de reportes, la aplicación de un programa mas rápido para la obtención de resultados o la simplificación de un proceso por la agilidad de pensamiento generado y la comprensión de la lógica en él inherente.
